我在古代搞现代化建设 第193节

他们对这些小学生也不陌生，因为……上次郡试的策论题，就是义务教育。

能通过郡试之人，多少都对义务教育有些了解，哪怕当时不了解，仅仅凭自身强大的才华通过郡试的，后来也会因为此题了解一番。

这些小学生，就是义务教育法的产物了吧。

说实话，上次的考试，他们多少对义务教育产生的影响还有些模糊和未知。

但现在，他们看到这些小学生，才真正明白，义务教育的意义何在。

上一次还是各县的学子前来郡试，现在已经是各郡的读书人前来洲试了。

相信其他洲也一样，都在迎接着本州各郡的学子。

能走到这一步的学子，随便叫出一人，都是当地的才子了。

所以，等他们进城的时候，还引起了好大的轰动，特别是一些特别出名的学子，连入驻的酒楼都张灯结彩的。

科举之风，恐怕超出了朝廷上的贵族的想象，在百姓之中掀起了前所未有的浪花。

就像是一只庞大到无法想象的巨轮，将凉京推向了和任何城池都不相同的高度。

凉京的百姓，都对他们天天都见到的小孩的改变，看在眼里，感到惊讶。

更别说，这些突然入京的读书人，恍然间见到这些彬彬有礼，行为准则如同先贤书籍中刻画的一般的小学生，此时的震惊了。

义务教育，在凉京试行的效果可见一斑。

赵景澄等，也拿着纸笔，去采访那些读书人中的名人了。

一群读书人进了凉京，第一时间就是不适应。

生活方式的不适应，因为和他们以前的地方太不一样了。

还有就是风气的不适应，连乱丢个垃圾，感觉都会损了人品。

都是奔着仕途去的，这些方面多少都必须注意。

还有就是那群无处不在的小学生，让人耳目一新。